lunes, 30 de marzo de 2015

PROGRAMAS 2015


C.E.N.S. Nº 80 D.E. Nº 3

Asignatura: Inglés
Área: Comunicación
Curso: 1º
Horas cátedras semanales: 2
Año: 2015
Docente: Prof. Cynthia Patricia Echanagorría

Objetivos de la materia:

·      Que el alumno reflexione sobre las similitudes y diferencias entre la cultura propia y la extranjera a través de la lengua, con el fin de lograr una mayor apertura socio-cultural.
·      Que el alumno trabaje de manera colaborativa, generando un clima armónico y distendido que favorezca el aumento de la autoconfianza y la autoestima.
·      Que el alumno logre autonomía respecto a los contenidos y su aproximación a ellos.
·      Que el alumno logre desenvolverse eficazmente en el idioma Inglés tanto en forma escrita como oral y maximizar sus habilidades interpretativas, en concordancia con el nivel del curso.
      
Criterios de promoción:

·      El alumno deberá trabajar en clase en forma activa, constante, respetuosa, solidaria y ordenada.
·      El alumno deberá tener su material de trabajo consigo siempre.
·      El alumno deberá aprobar exámenes escritos, orales, individuales, grupales y trabajos prácticos con un promedio mínimo de 6 (seis). Caso contrario, deberá recuperar los contenidos desaprobados en diciembre y/o marzo, según corresponda.
·      Durante el año lectivo, habrá exámenes recuperatorios de las evaluaciones siempre y cuándo la docente lo considere pertinente. En dicho caso, la calificación a promediarse será la del recuperatorio, sea esta menor o mayor que la original.
·      En caso de ausencia justificada a un examen, el alumno tendrá acceso a otra instancia de evaluación.
·      El alumno deberá cumplir con un mínimo de asistencia a clase del 75%, de lo contrario perderá su condición de alumno regular. Cabe destacar que las inasistencias se computan por hora cátedra.    




Contenidos:

Unidad 1
·      Vocabulario y frases típicas para manejarse en la clase.
·      Saludos formales, informales y presentaciones.
·      Números cardinales del 0 al 1000.
·      El alfabeto.
·      Pronombres personales.
·      Verbo ser/ estar en todas sus formas.
·      Vocabulario de ciudades y países asociado a la preposición de/desde.
·      Preguntas con el pronombre interrogativo dónde y la preposición de/desde.
·      Adjetivos posesivos.
·      Datos personales.
·      Sustantivos singulares y plurales. Vocabulario de objetos personales y/o comunes.
·      Pronombres demostrativos.
·      Llenado de formulario.

Unidad 2
·      Presente Simple en todas sus formas.
·      Verbos comunes para indicar rutinas.
·      Sustantivos con  plurales irregulares.
·      Vocabulario de profesiones y oficios.
·      Caso posesivo.
·      Vocabulario de la familia.
·      Diálogo básico para registrarse en un hotel.
·      Redacción de un e-mail informal.

Unidad 3
·      Vocabulario de adjetivos comunes y sus modificadores muy y bastante.
·      La hora.
·      Presente Simple asociado a adverbios de frecuencia.
·      Preposiciones y expresiones de tiempo.
·      La fecha.
·      Diálogo básico para ordenar bebida y comida en un café.
·      Redacción de un artículo sencillo.

Unidad 4
·      Verbo poder en presente.
·      Vocabulario de actividades del tiempo libre y frases verbales.
·      Patrón de los verbos que expresan preferencia.
·      Pronombres objetivos.
·      Vocabulario de la música.
·      Diálogo básico para comprar prendas de vestir.
·      Redacción de una descripción de una persona.

Bibliografía:

Latham-Koenig, Christina; Oxenden, Clive y Seligson, Paul. New English File Elementary, Student’s Book. Oxford University Press, Argentina, 2004.  
Latham-Koenig, Oxenden, Seligson, et al. New English File Elementary, Workbook. Oxford University Press, China, 2004.  
Latham-Koenig, Oxenden, Seligson, et al. New English File Elementary, Teacher’s Book. Oxford University Press, China, 2004.  


Y material complementario que la docente considere necesario.