C.E.N.S. Nº 80 D.E. Nº 3
Asignatura: Inglés
Área:
Comunicación
Curso:
1º
Horas
cátedras semanales: 2
Año:
2015
Docente:
Prof. Cynthia Patricia Echanagorría
Objetivos
de la materia:
·
Que
el alumno reflexione sobre las similitudes y diferencias entre la cultura
propia y la extranjera a través de la lengua, con el fin de lograr una mayor
apertura socio-cultural.
·
Que
el alumno trabaje de manera colaborativa, generando un clima armónico y
distendido que favorezca el aumento de la autoconfianza y la autoestima.
·
Que
el alumno logre autonomía respecto a los contenidos y su aproximación a ellos.
·
Que
el alumno logre desenvolverse eficazmente en el idioma Inglés tanto en forma
escrita como oral y maximizar sus habilidades interpretativas, en concordancia
con el nivel del curso.
Criterios
de promoción:
·
El
alumno deberá trabajar en clase en forma activa, constante, respetuosa,
solidaria y ordenada.
·
El
alumno deberá tener su material de trabajo consigo siempre.
·
El
alumno deberá aprobar exámenes escritos, orales, individuales, grupales y
trabajos prácticos con un promedio mínimo de 6 (seis). Caso contrario, deberá recuperar
los contenidos desaprobados en diciembre y/o marzo, según corresponda.
·
Durante
el año lectivo, habrá exámenes recuperatorios de las evaluaciones siempre y
cuándo la docente lo considere pertinente. En dicho caso, la calificación a promediarse
será la del recuperatorio, sea esta menor o mayor que la original.
·
En
caso de ausencia justificada a un examen, el alumno tendrá acceso a otra
instancia de evaluación.
·
El
alumno deberá cumplir con un mínimo de asistencia a clase del 75%, de lo
contrario perderá su condición de alumno regular. Cabe destacar que las
inasistencias se computan por hora cátedra.
Contenidos:
Unidad
1
·
Vocabulario
y frases típicas para manejarse en la clase.
·
Saludos
formales, informales y presentaciones.
·
Números
cardinales del 0 al 1000.
·
El
alfabeto.
·
Pronombres
personales.
·
Verbo
ser/ estar en todas sus formas.
·
Vocabulario
de ciudades y países asociado a la preposición de/desde.
·
Preguntas
con el pronombre interrogativo dónde
y la preposición de/desde.
·
Adjetivos
posesivos.
·
Datos
personales.
·
Sustantivos
singulares y plurales. Vocabulario de objetos personales y/o comunes.
·
Pronombres
demostrativos.
·
Llenado
de formulario.
Unidad 2
·
Presente
Simple en todas sus formas.
·
Verbos
comunes para indicar rutinas.
·
Sustantivos
con plurales irregulares.
·
Vocabulario
de profesiones y oficios.
·
Caso
posesivo.
·
Vocabulario
de la familia.
·
Diálogo
básico para registrarse en un hotel.
·
Redacción
de un e-mail informal.
Unidad
3
·
Vocabulario
de adjetivos comunes y sus modificadores muy
y bastante.
·
La
hora.
·
Presente
Simple asociado a adverbios de frecuencia.
·
Preposiciones
y expresiones de tiempo.
·
La
fecha.
·
Diálogo
básico para ordenar bebida y comida en un café.
·
Redacción
de un artículo sencillo.
Unidad 4
·
Verbo
poder en presente.
·
Vocabulario
de actividades del tiempo libre y frases verbales.
·
Patrón
de los verbos que expresan preferencia.
·
Pronombres
objetivos.
·
Vocabulario
de la música.
·
Diálogo
básico para comprar prendas de vestir.
·
Redacción
de una descripción de una persona.
Bibliografía:
Latham-Koenig, Christina; Oxenden, Clive y Seligson, Paul. New English File Elementary, Student’s Book.
Oxford University Press, Argentina, 2004.
Latham-Koenig, Oxenden, Seligson,
et al. New English File
Elementary, Workbook. Oxford University Press, China, 2004.
Latham-Koenig, Oxenden, Seligson,
et al. New English File Elementary,
Teacher’s Book. Oxford
University Press, China, 2004.
Y material complementario que la docente considere
necesario.